ครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

 วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น

 วัน/เดือน/ปี 12 กุมภาพันธ์ 2557 ครั้งที่ 10

 เวลาเข้าสอน 08.00 น.  เวลาเรียน 08.30 น.

  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

     วันนี้เป็นสุดท้ายของการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนออกมานำเสนอสื่อทางคณิตศาสตร์ที่แต่ละกลุ่มทำมา กลุ่มละ2-3 คน โดยผลงานจะเน้นให้ประโยชน์ทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเพื่อนๆก็คิดและสร้างสรรค์ผลงานออกได้เป็นอย่างดี และแตกต่างกันแต่ละชิ้นให้ความรู้และทักษะต่างๆมากขึ้น เราสามารถนำผลงานที่เพื่อนมานำเสนอวันนี้ไปต่อยอดและทำผลงานชิ้นใหม่ขึ้นมาได้เป็นอย่างดี เพราะผลงานของเพื่อนทุกให้ความรู้ ที่ต่างกันทุกชิ้นให้ประโยชน์กับครูและนักเรียนเป็นอย่างมาก ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ประดิษฐ์ผลงานที่มีชื่อว่า "ติ๊กต๊อก"

ประโยชน์ที่ได้รับ

1.เด็กได้ฝึกนับเลข 1-12

2.เด็กได้เรียนรู้รูปทรงทางคณิตศาสตร์ เช่น สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม

3.เด็กได้เรียนรู้เรื่องเวลา ในชีวิตประจำวัน

ปัญหาที่พบ

1.เด็กไม่สามารถหมุนเข็มนาฬิกาเองได้

2.เด็กไม่เข้าใจเรื่องเวลา และไม่เข้าว่าจะหมุนไปตรงไหนคือกลางวัน ตรงไหนคือกลางคืน

****สื่อของเพื่อนที่ดิฉันประทับจำที่สุด คือ สื่อที่มีชื่อว่า ''เอ๊ะ..อะไรเอ่ย...

วิธีเล่น

1.ให้เด็กได้รู้จักกับภาพก่อน

2.ให้เด็กสังเกตรูปภาพว่าส่วนประกอบ ของภาพมีอะไรบ้่างและจำนวนเท่าไหร่ เช่น ต้นไม้ มี1 ต้น

3.ให้เด็กนับเลข และนำตัวเลขไปติดตรงรูปว่ามีทั้งหมดกี่จำนวน

เพื่อนออกนำเสนอสื่อ

ประโยชน์

1.เด็กได้ฝึกนับจำวน

2.ได้เรียนรู้เรื่องสี และขนาดของรูปทรง

ปัญหาที่เพื่อนพบในขณะที่นำไปทดลองเล่นกับเด็ก

1.สื่อและอุปกรณ์ไม่คงทน

2.รูปภาพของเพื่อนมีขนาดเล็กเกินไปทำให้เด็กสังเกตได้อยาก

***ข้อเสนอแนะ

-สื่อที่ใช้ไม่แข็งแรง เช่น ตีนตุ๊กแก เพื่อนนำตีนตุ๊กแกไปติดกับกระดาษแข็งทำให้เวลาดึงอาจจะขาดได้ และรูปภาพของเพื่อนมีขนาดเล็กไปทำให้เด็กไม่สามารถแยกได้ว่าชิ้นไหนอยู่ตรงไหนบ้าง

ความรู้ที่ได้รับและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1.สามารถนำผลงานของเพื่อนไปต่อยอดและสร้างสรรค์ผลงานชิ้นใหม่ขึ้นมาได้

2.ทำให้ดิฉันได้รู้จักสื่อทางคณิตศาตร์ที่แตกต่างกันไปซึ่งแต่ละแบบให้ความรู้เป็นอย่างมาก

3.สามารถนำสื่อที่ประดิษฐ์ขึ้นไปใช้ทดลองเล่นกับเด็กได้จริงและทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานและได้เรียนรู้ประโยชน์ของสื่อไปพร้อมๆกันด้วย

***ขอขอบคุณอาจารย์ที่ให้ความรู้และข้อคิดต่างๆในการเรียนวิชานี้ เรียนแล้วไม่ยากอย่างที่คิด บรรยากาศในห้องเรียนก็ไม่ตึงเครียดเรียนแล้วรู้สึกมีความสุข สนุกสนาน อาจารย์ก็น่ารักเป็นกันเอง(อาจารย์น่าเด็กมาก^^)...ขอให้มีโอกาสให้หนูได้เรียนกับอาจารย์อีกนะค่ะ :)

ครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

 วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น

 วัน/เดือน/ปี 29 มกราคม 2557 ครั้งที่ 9

 เวลาเข้าสอน 08.00 น.  เวลาเรียน 08.30 น.

  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

วันนี้อาจารย์ได้สอนเขียนแผนการจัดประสบการณ์ิืวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยให้จับกลุ่มกลุ่มละ 3-5 คน เขียนแผนสำหรับเด็กปฐมวัย 3 ช่วงวัย คือ ชั้นอนุบาล1 อนุบาล2 และอนุบาล3 โดยดุจากพัฒนาการและความสามารถของเด็กในแต่ละวัย ไม่ควรยากหรือง่ายเกินไป ซึ่งแผนการจัดประสบกาณ์จะประกอบไปด้วย วัตถุประสงค์,กิจกรรมการเรียนรู้,สื่อ/แหล่งเรียนรู้,การวัดและประเมินผล กลุ่มของดิฉันได้จัดแผนการจัดประสบกาณ์การเรียนรู้3 กิจกรรม คือ

บรรยากาศการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ในห้องเรียน

1.แผนการณ์จัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาล1 กิจกรรมบีบน้ำใส่ขวด

2.แผนการณ์จัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาล2 กิจกรรมชั่งแล้วสนุก

3.แผนการณ์จัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาล3 กิจกรรมต่อเติมหรรษา

**พอเขียนแผนจัดประสบการณ์เสร็จทุกกลุ่มอาจารย์ก็ให้ในกลุ่มเลือกเแผนที่ทุกคนในกลุ่มคิดว่าดีที่สุดแล้วออกมานำเสนอหน้าห้องเรียน เพื่อเป็นการแบ่งปันความรู้ร่วมกัน

ประโยชน์ที่ได้รับที่ได้รับจากการเรียนในวันนี้และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1.สามารถนำไปใช้สอนเด็กในชีวิตจริงเมื่อเราออกไปฝึกสอนได้เป็นอย่างดี

2.ทำให้เราได้เรียนรู้ว่าแผนการจัดประสบการณ์วิชาคณิตศาสตร์ต้องเขียนแบบไหนและมีเนื่อหาประเด็นแบบไหน โดยที่ทำให้เด็กไม่รู้สึกเบื่อ

3.ทำให้เราได้รู้ว่าสาระแต่ละสาระของเด็กแต่ละช่วงวัยมีความยากง่ายแตกต่างกันอย่างไร

4.เราสามารถแผนการจัดประสบการณ์ไปเขียนบูรณาการเพิ่มเติมกับวิชาอื่นๆที่เด็กควรจะเรียนรู้ได้

5.ทำให้เราได้พัฒนาความสามารถในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์และการสอนเด็กในครั้งต่อๆไป

ครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

 วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น

 วัน/เดือน/ปี 22 มกราคม 2557 ครั้งที่ 8

 เวลาเข้าสอน 08.00 น.  เวลาเรียน 08.30 น.

  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

        วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรม เกี่ยวกับเรื่องพีชคณิต โดยมีรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม เขามาประกอบภาพ ซึ่งภาพจะทำเป็นการเรียงลำดับจำนวนตัวเลขหรือ สอนเรื่องสีต่างๆก็ได้ โดยแบ่งเป็นกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน

                              

                                  เพื่อนๆออกมานำเสนอผลงาน ของแต่ละกลุ่ม


การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1.เด็กได้เรียนรู้รูปทรงต่างๆทางคณิตศาสตร์ เช่น รูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม เป็นต้น

2.เด็กได้รู้จักแยกสีต่างได้เรียนรู้เรื่องสีที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน

3.เด็กได้เรียนรู้การนับจำนวน ตัวเลข

4.เด็กได้รู้จักผัแต่ละชนิดที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน

5.เด็กได้เกิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ในการเรียนรู้

นอกจากนี้อาจารย์ก็ยกตัวอย่างการสอนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยให้ดู